Autor: ONG CEAPRE

RETOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Dificultades de aprendizaje en la diversidad funcional auditiva Autores: Yéssica Sánchez Hernández, María José Flores Tena De acuerdo a la Declaración de Salamanca (UNESCO, 1994), documento político que defiende los principios de una educación inclusiva, se propone que todos los alumnos tienen el derecho a desarrollar sus potencialidades y competencias que les permitan participar en sociedad. Sin…
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18 julio, 2022 0

CUANDO APRENDER SE CONVIERTE EN UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

Es lo que opina el docente Santiago Moll acerca del aprendizaje profundo, una metodología que traspasa las paredes del aula y ayuda a los estudiantes a resolver sus problemas.   Edgar Morin, filósofo y sociólogo francés, escribía en 1994 en el prólogo del libro titulado ‘Introducción al pensamiento complejo’ estas palabras: “Nunca pude, a lo…
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15 enero, 2021 0

EL CHOQUE ENTRE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL Y WALDORF

EL CHOQUE ENTRE LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL Y WALDORF En la metodología Waldorf original, se plantean tres sextenios: siete cursos de infantil, siete de primaria y siete de secundaria. En España no se mantiene esto sino que se han adaptado a la Ley de Educación y mantenido las etapas educativas habituales. Lo que no han querido…
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26 diciembre, 2020 0